Aulas sobre ruedas: cómo funcionan los talleres itinerantes que enseñan oficios en los rincones de Neuquén

Son las siete de la mañana en un paraje del norte neuquino y el silencio todavía se impone sobre el asfalto frío cuando una formación singular empieza a desplegarse en la plaza del pueblo. No se trata de un espectáculo ni de un circo itinerante: es un aula montada sobre una estructura móvil que, en cuestión de minutos, se convierte en un taller completo con herramientas, maquinaria y bancos de trabajo. Esa imagen, repetida en parajes rurales, localidades cordilleranas y zonas turísticas de Neuquén, sintetiza el espíritu de un programa que desde 2025 viene cambiando la vida de cientos de personas que querían aprender un oficio sin tener que abandonar su lugar de origen.

La iniciativa es producto de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de Neuquén y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, que pusieron en marcha siete aulas móviles equipadas para llegar adonde las escuelas de formación profesional fijas no pueden. La geografía neuquina es caprichosa y extensa, con comunidades que quedan a decenas o cientos de kilómetros del centro de formación más cercano, de modo que la única manera razonable de acercar la capacitación era, justamente, llevar el aula hasta la puerta de cada vecino.

Qué se enseña y dónde

• En Huinganco funcionan talleres de mecánica de motores fuera de borda y nafteros.
• En Aluminé se dictan cursos de instalación de sistemas solares fotovoltaicos y térmicos.
• En San Patricio del Chañar la oferta apunta a gasista domiciliario y soldadura.
• Plaza Huincul cuenta con un curso de tornería.
• Mariano Moreno ofrece formación en moldería y patronaje de indumentaria.
• San Martín de los Andes combina soldadura con capacitaciones orientadas a la formación de docentes técnicos.
• Entre los oficios disponibles también se encuentran la metalmecánica, la mecánica automotriz y de motos, el trabajo textil y la instalación de sistemas de gas.

La distribución de cursos no es caprichosa ni uniforme: se ajusta a lo que cada comunidad necesita y a las demandas productivas del lugar. En zonas turísticas cordilleranas como Villa La Angostura o Villa Pehuenia, la formación responde a la economía del turismo y la construcción; en las localidades de laConfluencia y del norte, la oferta se vincula con la actividad hidrocarburífera, la fruticultura y la creciente industria del gas y la energía solar.

Cómo se articula el programa en territorio

El funcionamiento se sostiene en convenios que el Ministerio de Trabajo y Desarrollo Humano provincial firma con cada municipio interesado y con la Dirección de Educación Técnica. El Centro de Formación Profesional N°43 es el organismo que coordina los acuerdos y se encarga de adaptar la oferta según las necesidades de cada región. Cada municipio solicita los cursos, aporta el espacio donde se instala el aula móvil y se ocupa de la logística cotidiana, mientras que la provincia y el INET ponen las unidades equipadas y los docentes.

Desde el arranque, en 2025, las aulas móviles ya pasaron por once localidades: Lonco Mula, Villa La Angostura, Villa Pehuenia, San Martín de los Andes, Aluminé, Plaza Huincul, Chos Malal, Huinganco, Mariano Moreno, Centenario y San Patricio del Chañar. En ese recorrido, 463 personas completaron las capacitaciones y se llevaron un oficio certificado listo para insertarse en el mercado laboral regional.

Volvemos a la escena del principio: la plaza del pueblo, las herramientas que se acomodan sobre los bancos de trabajo y un grupo de vecinos que se acerca con curiosidad, todavía incrédulo de que un camión pueda transformarse en un aula y abrirles la puerta a un oficio nuevo. La pregunta que queda flotando en el aire, sobre todo para quienes viven en zonas alejadas y buscan una salida laboral concreta, es simple y a la vez decisiva: ¿saben que esta opción existe cerca de su casa?